发展职业教育助力乡村振兴 

　　——访全国人大代表、河北省邢台市市长董晓宇 

　　本报记者 杨志华

　　习近平总书记在参加山东代表团审议时指出,要推动乡村人才振兴,把人力资本开发放在首要位置,强化乡村振兴人才支撑,打造一支强大的乡村振兴人才队伍。全国人大代表、河北省邢台市市长董晓宇认为,发展职业教育,是乡村振兴解决农村高质量发展人力资源不足的关键路径。

　　邢台职业教育基础好、起步早,1992年全国第一所城市职教中心由邢台全市人民集资兴建,一县一所职教中心的经验从邢台推广;1997年邢台职业技术学院成为国家第一所规范更名的高职院校,目前拥有57所中高职学校,在校生9.7万人。邢台在职业教育发展中,不是把职业教育仅作为一项教育看,而是把职业教育作为推动乡村振兴的有效载体。两年来,全市开展了农民工就业创业培训3万多人次,带动8000多名群众外出务工或就近转移。据统计,经过培训的农民工要比未受培训的工资高出30%。邢台还把职业教育作为精准脱贫的重要途径。全市通过“职业院校+企业+贫困户”的方式,近两年资助贫困中职学生1868人次。今年,邢台实施了“十校联万户”的帮扶计划,针对全市10个贫困县,选取10所市区优质职教院校,对贫困学生和贫困户全部实行免费培养培训。

　　加快职业教育发展,需要深化职业教育改革。对此,邢台一直在积极探索。从政策支持层面,2013年在全国率先以市政府文件形式出台《邢台市职业教育校企合作促进办法》。从实际操作层面,该市组建了3个省级、10个市级职教集团,已经与今麦郎、晶龙等多个知名企业开展“冠名班”,进行合办专业、订单培养。从平台建设层面,全市专门规划了占地4000亩的皇寺产教城,计划建设公共实训基地、创新创业孵化中心等项目,并就“双元制”办学与德国BBW教育集团计划开办河北省中德技工学院。董晓宇表示,国务院办公厅日前出台了《关于深化产教融合的若干意见》,教育部印发了《职业学校校企合作促进办法》,含金量很高,邢台将在今后的工作中抓好落实,同时也希望国家能将邢台作为产教融合试点城市,在推进高质量职业教育发展上探索邢台方案。

　　解决职业教育发展不平衡不充分的问题,十分必要也十分紧迫。为此,董晓宇建议,一是进一步完善顶层设计,修订完善1996年的《职业教育法》,将职业教育与普通高等教育放到同等高度,加强对中职、高职、应用型本科、专业学位研究生的整体规划,像普通高等院校建设“双一流”一样培养优质职教院校、优质专业学科,打造一批职教院校的“清华”“北大”。二是汇聚全社会力量支持职教发展,在进一步加大对职业教育投入力度的同时,继续深化产教融合、校企合作,增强职业教育的吸引力和凝聚力。